Los niños de 4 años y la falta de movimiento

Una reciente investigación en los EE.UU. ha revelado que los niños no están llegando al kindergarten físicamente preparados.

Esto tendría que ver con los hábitos de vida urbanos que determinan que los niños pasen mucho tiempo en casa, no tengan espacios al aire libre para jugar y usen intensivamente la tecnología desde pequeños.

Cada vez se mueven menos, y los padres no se dan cuenta que eso afecta su desarrollo psicomotor, según da cuenta un interesante artículo de The Independent titulado “Today's four-year-olds often 'not physically ready' for school, experts warn”, el cual revela que los niños de 4 años en los Estados Unidos no se encuentran físicamente listos para iniciar el colegio. La falta de movimiento hace que los niños no sean completamente conscientes de su cuerpo, del espacio y que sufran problemas de atención y de control.

Un examen realizado en diversas escuelas encontró que durante el primer año de escuela, los niños no están preparados físicamente para iniciar clases. Aproximadamente un 90% de estos demostraron tener alguna dificultad de movimiento o psicomotriz, lo cual deriva en problemas mayores.

El examen sugirió que el 30% de estos niños empiezan la escuela con problemas como dislexia, dispraxia y déficit de atención. Lo que no se sabe es que todos esos problemas o los relacionados con estos pueden ser mejorados con una mayor cantidad de esfuerzo físico.

La Doctora Rebecca Duncombe, quien se encargó de administrar el examen en las distintas escuelas, advierte que este problema es reciente y que tiene que ver con factores externos que son los que propician y fomentan que esta situación se presente.

El ejercicio es necesario porque ayuda a los niños a desarrollar habilidades como la capacidad de mantenerse sentado, agarrar un lápiz, ponerse los zapatos y especialmente leer.

Para poder remediar esto, la profesora Pat Preedy, creó una organización llamada Movement for Learning (Moverse para Aprender), cuyo objetivo es implementar rutinas de ejercicios específicos para ayudar a que los niños mejoren su condición física. El proyecto fue usado en 30 colegios para probarlo y esperan poder llegar a más en los próximos años.

Es importante reconocer este problema para poder mejorarlo, ya que lo más probable es que Estados Unidos no sea el único país cuyos niños sufran en la escuela a causa de este problema.