Guerreros ecológicos

Mazin Mukhtar, de 32 años, y su esposa Parmita Sarma han desarrollado una manera creativa de recolectar plástico que se desecha. Ambos fundaron la escuela llamada Akshar, ubicada en la aldea de Pamohi de Assam, en la India y han convertido a sus alumnos en “guerreros ecológicos” para evitar que la población de la aldea donde viven quemen plástico usado. ¿De qué manera? 

Los estudiantes todas las mañanas van a la escuela con una bolsa de desechos plásticos, a cambio de la cual, reciben las lecciones del día. Esta forma innovadora de recolectar el plástico fue impulsada a raíz de que las hogueras tóxicas del pueblo estaban causando problemas de salud y daño ambiental. ()

En un inicio este modelo de enseñanza de “plástico a cambio de lecciones” no fue fácil de ejecutar, y es que contrario a lo que pudiera esperarse, los padres preferían quemar el plástico en sus casas, antes que enviarlo al colegio. Ante esto, se informó a los padres que se les comenzaría a cobrar tarifas, las cuales podrían pagar en efectivo o con los desechos plásticos de sus hogares.

Como resultado de esto, el pago de cuotas escolares con plástico fue cumplido por todos los padres, los cuales firmaron un compromiso para dejar de quemar plástico.

La escuela ha significado un gran aporte a la comunidad en términos ambientales, además, de ofrecer formación educativa en áreas técnicas. A los estudiantes se les enseña cómo instalar paneles solares y asistir a talleres de carpintería y electrónica. De los 20 estudiantes que estudiaban inicialmente en Akshar, ahora hay siete maestros que tienen a su cargo a 110 niños entre 4 y 15 años y una lista de espera de 100 personas.

Los fundadores de la escuela han encontrado una manera innovadora de contrarrestar los problemas de la comunidad, los estudiantes se están volviendo más conscientes, saben que quemar el plástico es malo para la salud y el medio ambiente y transmiten esta información a sus padres, para generar conciencia sobre estos problemas.
Mukhtar y Sarma han firmado un convenio con las autoridades de Guwahati para implementar el modelo Akshar en cinco escuelas gubernamentales. Según B Kalyan Chakravarthy, secretario principal del departamento de educación de Assam, el modelo de Akshar demuestra que la educación ambiental puede funcionar.